登入後可以收藏喜歡的老師或發送拜師請求 1

個人資料

林老師

林老師 (拜師成功才會公佈完整資訊)

前往林老師的知識苑
學歷

陽明交通大學 醫學生物技術暨檢驗學系碩士班

聯絡信箱

拜師成功才會公佈

生理性別

女生

聯絡電話

拜師成功才會公佈


自我介紹

高中為北一女,畢業於陽明醫學生物技術暨檢驗學系碩士班, 從大學開始兼職家教,至今已有10年資歷,之前在104家教網服務, 今年手邊同學畢業釋出學生名額, 教授科目 高中~大一生物、物理、化學、生物 國中數學、自然科學, *教學著重觀念的理解及應用 我會透過同學的解題思路來了解同學實際上不會的點,精確且有效率的提升改善。 過去會遇到同學在解數理題目時常常把題目中的數字直接帶入該章節的公式,並不明白這個題目是想要考什麼,小範圍考試或許可以勉強過關,但等到大範圍往往慌亂成一片。 因此我的教學會是著重講解數理概念以及各個公式的使用時機及限制,並立即以範例帶學生思考做題,比較相似的題目間差異點、關鍵字,整理學生在解題時的思緒流程,再以類似題再讓學生獨立操作一次,複習剛剛所學,讓學生能把知識應用,就不會盲目運算。 *著重上課時的互動,採取引導、問答、做題的方式,確認學生吸收知識的狀態,並且輔以生活中有趣的例子、時事讓學生在學習中能有連結,體會學習內容的實用之處及培養其獨立思考的能力。 帶過的學生都有顯著的成長,考上理想的學校,希望有機會能幫助到您們^^

教學科目相關

教學科目

數學、物理、化學、理化、自然科學、生物

預算範圍

600-1000

可教學地點

雙北

線上教學

主要教學年齡
國中高中大學研究所

教學簡歷

教學經歷

從大學開始兼職家教, 至今已有10年資歷,之前在104家教網服務, 今年手邊同學畢業釋出學生名額

教學理念

的教學會是著重講解數理概念以及各個公式的使用時機及限制,並立即以範例帶學生思考做題,比較相似的題目間差異點、關鍵字,整理學生在解題時的思緒流程,再以類似題再讓學生獨立操作一次,複習剛剛所學,讓學生能把知識應用,就不會盲目運算

教學方法

1.著重觀念的理解及應用 我會透過同學的解題思路來了解同學實際上不會的點,精確且有效率的提升改善。 2.重視上課時的互動,採取引導、問答、做題的方式, 確認學生吸收知識的狀態,並且輔以生活中有趣的例子、時事讓學生在學習中能有連結, 體會學習內容的實用之處及培養其獨立思考的能力

教學示範相關

教學影片

未提供教學影片

作品集/教學成果

未提供作品集連結

目前還沒有學生

這位老師目前還沒有學生

評價系統更新中

我們正在改進評價系統,敬請期待